Hinter dieser Abkürzung verbirgt sich nicht etwa ein lautmalerischer Begriff der Hundesprache, sondern sie ist die Kurzform für die Besondere Lernleistung. Das ist eine Möglichkeit für Schüler der Sekundarstufe II, eigene Interessen und Fähigkeiten in die Abiturleistung einzubringen, die Kommastelle hinter der Abiturnote positiv zu beeinflussen, eine komplexe Leistung als BeLL auszubauen...
Diese Chance gibt es für Sachsens Schüler ab 1999 und seitdem nutzte jeder Abiturjahrgang dieses Angebot.
Themen (Abitur 2000 – 2010)
Zugeordnetes Unterrichtsfach
Abitur 2000
1. K. H. Adler – Konkrete Kunst
Kunst
Abitur 2001
2. Der vogtländische Posaunenbau
Musik
3. Heimerziehung im Wandel der Zeit an einem Fallbeispiel
Biologie
Abitur 2002
4. Herpesviren bei Menschen und Haussäugetieren
Biologie
5. Musical –Texte, Bühnenbild, Kostüme
Musik
Abitur 2003
6. Der Adorfer Barockmusiker Johann Kaspar Kerll
Musik
7. Leben und Wirken Adorfer Persönlichkeiten
Geschichte
Abitur 2004
8. „Immer Ärger mit die Kerle“ Jugendroman
Deutsch
9. „Chronologie einer Krankheit“
Deutsch
10. Webprogrammierung
Informatik
11. Verhaltensethnologie
Biologie
12. Bogenbaugeschichte in Bad Brambach
Musik
Abitur 2005
13. Musicaltänze zu „Best of Broadway“
Musik
14. Technische Auswertung der Aula
Physik
15. PHP – Webseiten - Engine, Webseite des Gymnasiums Markneukirchen
Informatik
Abitur 2006
16. Entwicklung und Aufbau eines wassergekühlten Rennmopeds mit Rennerprobung
Physik
17. Komposition, Dichtung und Inszenierung des Musicals „Eiszeitstory
Musik
18. Black Music – Schwärze in Reinkultur
Musik
Abitur 2007
19. Faszination der Vogelspinne
Biologie
20. Schülerzeitung „hartmut“
Deutsch
Abiutur 2008
21. Die Gefühlswelt eines Songwriters und seiner Songs
Ethik
22. Energieoptimierung der Kläranlage Adorf, HUNA-Belüfter
Chemie
23. Die geschichtliche Entwicklung des Kontrabassbogens-der Dragonettibogen
Musik
24. Beim Gitarrenbau verwendetes Holz und Klangeinflüsse
25. Aktionstag. Gegen Alkohol und Drogen am Steuer speziell für Jugendliche
Ethik
Abitur 2009
26. Einfluss des vasculären endothelialen Wachstumsfaktors VEGF auf dehnungsinduzierte Apoptose bei Pneumozyten TYP II am Rattenmodell
Biologie
27. Textbuch zu einem neuen Musical
Musik
28. Eine Familiengeschichte aus den Wurzeln Siebenbürgens
Geschichte
Abitur 2010
29. Kriegsgefangenschaft nach dem Zweiten Weltkrieg
Geschichte
30. MusikStadtGeschichte(n) - Die Geschichte des Markneukirchner Musikinstrumentenbaus
Musik
31. Pflegekindwesen "Kinder mit zwei Familien"
G/R/W
Diese speziellen Themen entstammen den Interessengebieten der Schüler. So ist es möglich, besondere Begabungen, Fähigkeiten und außergewöhnliche Freizeitbeschäftigungen zum Thema wissenschaftlicher Untersuchungen zu machen. Darin liegt auch der Vorteil für den Schüler, der so eine zusätzliche und anspruchsvolle Arbeit anfertigen will.
Das Ergebnis dieser Arbeit wird bisher zu einem Viertel der Prüfungsleistung dazugerechnet und zwar jeder Abiturprüfung, sodass jedes Prüfungsergebnis, ob in Deutsch, Mathematik, Biologie, Geschichte, Englisch, Kunst, Musik etc., damit aufgewertet werden kann.
Mit der Gültigkeit der Oberstufenreform für die 11. Klassen ab dem Schuljahr 2008/2009 (Abitur 2010) kann mit der BeLL die mündliche P5 Prüfung ersetzt werden.
Das hat sich mittlerweile herumgesprochen. Selbst eine Teilnahme an dem jährlich stattfindenden Wettbewerb „Jugend forscht“ ist möglich.
Vielleicht erleben wir nächstes Jahr eine weitere Musicalaufführung, wobei die Idee, die Songtexte, die Regie, die Charaktere, die Bühnenbilder und die Kostüme aus der „Feder“ von Sebastian Wildgrube beim Musical "Eiszeitstory" stammten.Oder es versucht wieder jemand eine technische Neuerung zu entwickeln, wie zum Beispiel das wassergekühlte Rennmoped von Friedrich Haller und Kevin von Mildisch.
Welche Anforderungen an eine solche Arbeit bestehen, Bewertungskriterien, wie der Zeitplan aussieht und
andere wichtige Informationen sind im nachfolgenden Link zu finden: